בחקר של תהליכים קוגניטיביים אנחנו מנסים לתאר ולנבא התנהגות, ולבסוף גם לנסות להסביר את התהליכים שהובילו להתנהגות זו, בדומה לפיסיקאי שמתאר את הנפילה של תפוח מהעץ, מנבא איפה הוא יפגע בקרקע, ומסביר מהי החוקיות של מסלול הנפילה. לשם כך מדענים שחוקרים התנהגות של בני אדם זקוקים למודלים כמותיים וחישוביים. במהלך הקורס נדון בדרכים בהם מודלים יכולים לתרום להבנה של תהליכים קוגניטיביים, ובמגבלות שלהם. נלמד על מודלים שונים המשמשים לאפיון תהליכים קוגניטיביים כמו למידה, זיכרון וקבלת החלטות. דגש מיוחד יינתן להערכת והבנת התרומה של המודל להבנת תהליך קוגניטיבי – מה המשמעות של הפרמטרים השונים, מהם התהליכים המוחיים שבבסיס המודל? במהלך הקורס נתנסה בבניית מודלים, עריכת סימולציות והתאמת מודלים לדאטה, אופטימיזציה והשוואת מודלים. חלק זה ילווה בעיקר בתרגולים ומטלות לתכנות ב R.
- מרצה: אורי אברהם הרץ
בני אדם מציגים מגוון של התנהגויות מורכבות, ומסוגלים גם לספר על עולם פנימי עשיר ותהליכי חשיבה מורכבים. כיצד ניתן להבין את התופעות הללו?
מדעי הקוגניציה התפתחו בשבעים השנים האחרונות כדי לתת מבט רחב ורב מימדי על מחקר התודעה (mind). הם משלבים גישות מפסיכולוגיה, מדעי המחשב, פילוסופיה, מדעי המוח, אנתרופולוגיה וחקר השפה.
בקורס הזה נדון יחד בהיבטים השונים של חקר ה mind, בגישות השונות, במגבלות וביתרונות של כל גישה.
הסטודנטים יציגו שאלה שמעניינת אותם בנושא התנהגותי מסוים, וידונו בדרך שבה הגישות השונות תורמות לתשובה עליה לאורך הקורס.
מדעי הקוגניציה התפתחו בשבעים השנים האחרונות כדי לתת מבט רחב ורב מימדי על מחקר התודעה (mind). הם משלבים גישות מפסיכולוגיה, מדעי המחשב, פילוסופיה, מדעי המוח, אנתרופולוגיה וחקר השפה.
בקורס הזה נדון יחד בהיבטים השונים של חקר ה mind, בגישות השונות, במגבלות וביתרונות של כל גישה.
הסטודנטים יציגו שאלה שמעניינת אותם בנושא התנהגותי מסוים, וידונו בדרך שבה הגישות השונות תורמות לתשובה עליה לאורך הקורס.
- מרצה: אורי אברהם הרץ